Actions éducatives

Le Prix Liberté propose aux jeunes de 15 à 25 ans du monde entier de désigner chaque année une personne ou une organisation engagée dans un combat exemplaire pour la liberté.

Le dispositif « Mémoires d’Auschwitz » propose de travailler sur les enjeux historiques, mémoriels et citoyens de l’histoire de la Shoah. Cette action repose sur le développement de projets pédagogiques à l’initiative des enseignants et des formateurs et s’articule sur trois temps forts :

• une journée d’étude préparatoire au déplacement à Auschwitz
• un voyage d’étude de deux jours à Cracovie et à Auschwitz via un avion spécialement affrété au départ de l’aéroport de Deauville
• une restitution des productions pédagogiques le matin de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Contact partenaire : Mémorial de la Shoah
Mathias ORJEKH - mathias.orjekh@memorialdelashoah.fr / 01.53.01.17.18

Œuvrant à la promotion des valeurs de paix et de liberté, le Forum mondial Normandie pour la Paix accompagne les nouvelles générations dans la compréhension du monde et la construction d’une paix durable.

Le Forum se tient tous les ans, à l'Abbaye aux Dames à Caen. Il réunit des experts et témoins de tous pays pour réfléchir et échanger autour des tensions dans le monde et des conditions de la paix. Des parcours jeunesse ouverts aux lycéens sont proposés à cette occasion.

Normandie pour la Paix, c’est aussi un programme à l’année et des ressources disponibles.

Pour participer au Forum ou pour en savoir plus sur l’initiative, envoyez un mail à normandiepourlapaix@normandie.fr.

Mis en en œuvre par le Labo des histoires, Normandie Ecriture "Lutter contre les discriminations" propose d’éprouver l’expérience et le plaisir de l’écriture au regard de thématiques liées aux droits humains et à la lutte contre les discriminations. Cette année, c’est au travers du dispositif Encrage[s] que se déroulera cette action d’écriture créative.

Le dispositif Encrage[s] invite cinq classes à redécouvrir l’écriture créative à partir d’une thématique commune. Il aboutit à la publication d’un recueil rassemblant les productions des jeunes.

Il s’articule en 2 phases :
•    cinq ateliers d’écriture menés par un auteur ou une autrice du Labo des histoires ;
•    une restitution commune des productions des groupes organisée dans le cadre de la séquence jeunesse et au cours de laquelle est remis le recueil collectif.

Dans le cadre de la thématique "Lutter contre les discriminations", le Labo des histoires propose la thématique "Histoires d'elles" pour l’année scolaire 2025-2026.
Les cinq classes seront invitées à célébrer les 80 ans du droit de vote des femmes en France et à créer des textes originaux inspirés des traces de l’action et des écrits des femmes dans leur région et de leurs réflexions sur l’engagement citoyen.

Un temps de restitution est organisé dans le cadre de la séquence jeunesse en marge de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Contact partenaire : Labo des Histoires - Normandie
Pierrette Pape / pierrette.pape@labodeshistoires.com / 07 63 18 50 22 - 02 32 85 66 29

Ce dispositif, auparavant intitulé Éducation aux écrans, propose aux jeunes Normands des ateliers de sensibilisation aux enjeux et problématiques du numérique. Il a pour objet d’éduquer à un usage raisonné et critique des outils numériques.

Quatre parcours thématiques sont proposés autour de la citoyenneté numérique, quel que soit le niveau des élèves (Seconde, Première, 1ère ou 2e année d’apprentissage) :

• information et démocratie
• égalité femme / homme
• impacts environnementaux et économiques
• inclusion et discrimination

Les enseignants et formateurs se positionnent sur un parcours thématique qui sera travaillé tout au long de l’année, en lien avec les usages et pratiques numériques quotidiennes des élèves.

Le dispositif comprend également :

• des temps de formation destines aux enseignants et formateurs, visant à favoriser leur implication dans l’animation des séances aux côtés des intervenants
• un observatoire des pratiques numériques des jeunes
• un site internet dédié
• un temps de restitution organise dans le cadre de la séquence jeunesse en marge de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Contacts partenaire : CEMÉA

Francois Laboulais : françois.laboulais@cemea.asso.fr - 06 81 99 54 00
Ludivine Guedon : ludivine.guesdon@cemea.asso.fr - 06 04 52 16 64 - 01 88 83 76 09

Ce dispositif propose un parcours d’éducation aux médias via la pratique de la radio ou de la Web TV. Une organisation pluriannuelle est proposée aux établissements afin de structurer une activité pérenne. Une formation est par ailleurs proposée aux enseignants et formateurs pour garantir l’accompagnement des jeunes et l’autonomisation des établissements dans cette démarche. 

RNJ RADIO

RNJ Radio permet aux jeunes de se familiariser avec le matériel et la technique propres au média radio. Au sein de l’établissement, des ateliers radio sont organisés et animés par l’association Zones d’ondes en lien avec l’équipe éducative, débouchant sur la réalisation d’une radio temporaire diffusée via Internet et le réseau hertzien sur une fréquence attribuée par l'ARCOM.

Contact partenaire : Zones d’ondes - Julien HANSE : 06.63.71.87.63 / julien.zonesdondes@gmail.com

RNJ WEB-TV

RNJ Web-TV donne l’opportunité aux jeunes de se familiariser avec le média audiovisuel. Au sein de l’établissement, des ateliers vidéo sont organisés et animés par l’association Culture et Nature en lien avec l’équipe éducative, débouchant sur un plateau Web-TV réalisé et animé par les jeunes. 

Contact partenaire : Culture et Nature - Antoine CREVON : 06.10.35.86.54 / antoinelejardinier@gmail.com

Dans le cadre du Prix Bayeux Calvados-Normandie des correspondants de guerre, dont la 32e édition aura lieu du 6 au 12 octobre 2025, plusieurs actions sont proposées.

Le prix Région Normandie des lycéens et apprentis est décerné lors de la cérémonie de remise des prix : plus de 3 500 jeunes, répartis sur une quinzaine de sites de projection en Normandie, visionnent 10 reportages de la sélection officielle (catégorie télévision, format court) avant de procéder à un vote pour élire leur lauréat. Au terme de cette projection, ils rencontrent un grand reporter. Depuis 2020, la participation à cette action est possible en présentiel ou en distanciel.

Les classes Prix Bayeux Région Normandie : en immersion du jeudi au samedi, 5 classes bénéficient d’un programme dédié au cœur de l’événement (rencontres de grands reporters, débats, expositions). Des jeunes issus de ces 5 classes restituent cette expérience en réalisant des productions médias.

La publication du journal Citoyen du Monde, rédigé par des jeunes volontaires issus des classes participantes, rend compte de l’événement. Ils sont accompagnés par des intervenants de l’association Culture et Nature.
Les résidences de journalistes : ateliers, projections et échanges rythment ces 4 journées de résidence organisées au sein des établissements au cours de l’année scolaire.

Un parcours Prix Bayeux-Prix Liberté permet aux enseignants et formateurs d'approfondir le travail pédagogique mené autour du thème de la liberté, en particulier la liberté de la presse, et de prolonger le travail entamé lors du Prix Bayeux par une participation au Prix Liberté (phase de proposition et/ou parcours de vote).

Les enseignants et formateurs participant pour la première fois au Prix Bayeux bénéficient d’un temps de formation organisé par l’Académie de Normandie en partenariat avec la Ville de Bayeux.

Un temps de restitution est organisé dans le cadre de la séquence jeunesse, en marge de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Contact partenaire : Ville de Bayeux - Claire BEAURUEL : 02.31.51.60.47 / cbeauruel@mairie-bayeux.fr

Ce dispositif s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans et se construit autour d’une sélection de films documentaires, docu-fictions et/ou films militants.

La sélection 2025-26 s’articule, en lien avec le GIEC normand, autour de thématiques spécifiques comme l’agriculture et l’alimentation, le changement climatique et les aléas météorologiques ou les métiers de demain.

Cette sélection met en avant des films primés dans des festivals normands.

Le dispositif comprend :

• l’accompagnement par un référent issu du réseau de professionnels de l’éducation à l’environnement du GRAINE Normandie
• la sélection d'un film parmi trois propositions s'adaptant aux demandes de l'équipe éducative
• une projection suivie d’un débat
• deux ateliers pratiques et thématiques qui accompagnent les projets pédagogiques enseignants/formateurs.

Lors de l’inscription, l’établissement identifie le thème lié à son projet pédagogique.

Contacts partenaire : GRAINE Normandie / Sacha Legrain / 02 31 95 30 64 / coordination@graine-normandie.net

Contact Région : Direction Jeunesse et Sport / Emmanuelle Allais / 02 50 53 11 10 / emmanuelle.allais@normandie.fr

Le dispositif "Sommet des pôles" proposé par l’association L’École des pôles consiste en un parcours thématique structuré autour d’un projet d’étude et de production. Ce projet répond à des problématiques autour du climat et des pôles.

Dans le cadre du dispositif, les enseignants et formateurs participants devront à la fois encadrer les travaux autour du projet d’étude des élèves et participer à 3 séances qui rythmeront l’année.

Le projet d'étude : les élèves par groupe de 3 ou 4 auront à répondre à une problématique en lien avec le climat et les pôles, sujet choisi par l’enseignant ou le formateur pour toute sa classe parmi trois propositions faites par le comité d'experts scientifiques du dispositif.

Pour accompagner le projet d’étude, 3 séances d’animation sont proposées :

• Séance 1 : intervention d'une demi-journée lors d'un atelier polaire en classe en octobre/novembre.
• Séance 2 : rencontre de trois experts du climat et des pôles, en décembre.
• Séance 3 : organisation d'une session de jeu de plateau Silartik en janvier/février.

Les résultats des recherches des groupes devront être présentés en avril sous 2 formes :

• une double page qui présentera à la fois une réponse succincte à leur problématique, leur démarche et l’organisation du projet
• une présentation vidéo de leur projet d’une durée maximale de 5 minutes.

En avril, les projets des élèves seront présentés au sein de l’établissement. Les élèves participants choisiront le projet qui sera ensuite proposé au jury d’experts scientifiques (un projet par établissement).

Le jury d’experts sélectionnera quant à lui 5 projets. Les classes dont ces projets sont issus participeront à un temps de restitution organisé dans le cadre de la séquence jeunesse en marge de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

De plus, le jury choisira 1 projet lauréat dont les auteurs pourront participer à un voyage d’études à Chamonix fin mai-début juin.

Contact partenaire : Ecole des Pôles / Matthieu Klitting / mklitting@ecoledespoles.fr / 06 40 12 82 00

Contact Région : Direction Jeunesse et Sport / Emmanuelle Allais / 02 50 53 11 10 / emmanuelle.allais@normandie.fr

Mis en œuvre par le Labo des histoires, Normandie Écriture "Transition écologique" propose d’éprouver l’expérience et le plaisir de l’écriture au regard de thématiques liées au climat ou à la biodiversité. Cette année, c’est au travers du dispositif Traversées que se déroulera cette action d’écriture créative.

Le dispositif Traversées invite jusqu’à 15 groupes, issus des secteurs éducatifs, sociaux, médicaux ou judiciaires, à redécouvrir l’écriture créative et à s’exprimer par les mots à partir d’une thématique commune.

Il s’articule en 2 phases :

• cinq ateliers d’écriture menés par un auteur ou une autrice du Labo des histoires
• une restitution commune des productions des groupes organisée dans le cadre de la séquence jeunesse.

Dans le cadre de la thématique "Transition écologique", le Labo des histoires propose la thématique "Nos forêts" pour l’année scolaire 2025-2026.

Les groupes seront embarqués dans un parcours scientifique, sociétal et artistique autour d’une forêt normande. Des activités de sensibilisation scientifique, de rencontre avec des professionnels du bois ou des forêts, ou encore d’atelier cyanotype, leur apporteront des connaissances scientifiques, du vocabulaire, une compréhension des enjeux sociétaux et une exploration photographique artisanale, pour alimenter leur imaginaire et leur créativité, qui se reflétera dans deux productions d’écriture et d’arts plastiques.

Un temps de restitution est organisé dans le cadre de la séquence jeunesse en marge de la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Contact partenaire : Labo des Histoires - Normandie
Pierrette Pape / pierrette.pape@labodeshistoires.com / 07 63 18 50 22 - 02 32 85 66 29

Contact Région : Direction Jeunesse et Sport / David Osmont / 02 14 47 62 52 / david.osmont@normandie.fr

Ecoality est un programme pédagogique européen d’éducation aux objectifs de développement durable mis en œuvre par l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix. Il vise à faire prendre conscience de la coresponsabilité des comportements individuels et collectifs face à l’intersectionnalité de la lutte contre les changements climatiques et des inégalités de genre.

Afin de sensibiliser les jeunes à la crise climatique mais aussi de les rendre acteurs du changement, Ecoality se décline en activités pédagogiques ludiques, participatives et accessibles à tous, permettant de mieux comprendre les problématiques liées aux enjeux mondiaux actuels. Les activités du projet sont découpées en trois grandes catégories qui suivent la méthodologie « apprendre, réfléchir, agir ».

Ce projet propose :

• la création d’un recueil d’activités pour les enseignants et les éducateurs de jeunesse sur l’intersectionnalité de la crise climatique et des questions de genre
• des temps de formation aux équipes pédagogiques sur des questions liées aux défis mondiaux tels que les crises climatiques, les inégalités de genre et y intégrant des moyens d’actions
• des ateliers de sensibilisation dans les classes en lien avec des associations de jeunes
• la participation des élèves, volontaires d’associations et d’autorités locales à un hackathon pour débattre et cocréer des actions locales efficaces qui renforcent la justice climatique et la justice de genre sur le territoire
• des chantiers régionaux pour les jeunes en Normandie pour mettre en œuvre les idées imaginées lors du hackathon
• un appui à l’élaboration de projets d’établissement par les jeunes
• des campagnes de communication menées par des jeunes pour sensibiliser et adoptées par les autorités locales partenaires pour leur diffusion.

Contact partenaire

Institut international des droits de l’Homme et de la paix : Juliette Joyeux - juliette.joyeux@2idhp.eu - 07 49 97 15 06

Animé par le GRAINE Normandie et son réseau d’accompagnateurs, il s’agit d’un appui à une démarche globale et transversale d’établissement permettant d’établir un diagnostic complet, de mobiliser une participation collective et de définir un plan d’actions et des modalités de suivi de la démarche. Les établissements relevant de l’Education nationale peuvent valoriser leur engagement avec la labellisation E3D.

Renseignements : Peggy Messier – peggy.messier@normandie.fr – 02 31 06 89 84

Il s’agit d’un accompagnement à la réalisation de diagnostics complets et de plans d’actions pour agir collectivement sur 4 thématiques prioritaires : Déchets, lutte contre le gaspillage alimentaire Biodiversité Eau, Energie Mobilité.

Renseignements : Région Normandie / Peggy Messier – peggy.messier@normandie.fr – 02 31 06 89 84

Animé par le CEREMA, il s’agit d’un programme national d’accompagnement à l’évaluation de la consommation énergétique par des kits mis à disposition des structures et à la sensibilisation aux éco-gestes en matière d’énergie.

Renseignements : Région Normandie / Peggy Messier – peggy.messier@normandie.fr – 02 31 06 89 84

Les rencontres citoyennes visent à inviter des jeunes à dialoguer avec des personnalités porteuses d’engagement, de parcours, de pensées et de valeurs susceptibles d’incarner auprès d’eux une exemplarité inspirante et déterminante.

Tous les domaines d’action et de la pensée sont concernés dès lors que les personnalités invitées bénéficient d’une reconnaissance établie dans leur domaine et d’une notoriété conséquente.

Ainsi, sur chaque rencontre :

• une classe ou un groupe pilote, encadré(e) par l’Association Culture et Nature, est chargé(e) :
  • de préparer la rencontre (documentation, réflexion sur les thématiques) : 3 temps de préparation sont à prévoir avec l’association Culture et Nature. Un calendrier de travail est établi en fonction des contraintes respectives de l’enseignant et du partenaire ;
  • d’animer la rencontre
  • d’alimenter les productions destinées à valoriser la rencontre en lien avec des reporters Normandie Jeunes.
• Des enseignants et formateurs font participer leur classe dans le but de renforcer leurs projets pédagogiques. Un mois avant la rencontre, un dossier pédagogique est transmis afin de préparer les jeunes à cette occasion.

Chaque rencontre dure approximativement entre 1h30 et 1h45 et est structurée par une alternance entre les questions sur scène posées par les jeunes du groupe pilote et les questions émanant du public constitué de classes ou de groupes de jeunes.

Le calendrier 2025-2026 est diffusé en septembre 2025.

Un temps de restitution est organisé pour les classes/groupes pilotes, dans le cadre de la séquence jeunesse en marge de la cérémonie du Prix Liberté.

Contact partenaire : Culture et Nature - Antoine CREVON : 06.10.35.86.54 / antoinelejardinier@gmail.com
Contact Région : Direction Jeunesse et Sport / Emmanuelle Allais – emmanuelle.allais@normandie.fr, 02 50 53 11 10

Afin de renforcer la cohésion et la visibilité de ce programme et de permettre la rencontre des jeunes dans leur diversité, la Région organise une séquence jeunesse le matin de la cérémonie de remise du Prix Liberté, le 4 juin 2026.

La séquence jeunesse vise d’abord à permettre aux jeunes de restituer et valoriser les productions pédagogiques qu’ils ont réalisées dans le cadre de leur participation à un dispositif éducatif de ce programme. Cette séquence se compose de différentes manifestations événementielles, pouvant, outre les restitutions par les jeunes, intégrer des rencontres citoyennes avec des grands témoins, voire des propositions artistiques.

L’ensemble des participants est ensuite invité à se rendre, l’après-midi, au Zénith de Caen pour participer à la cérémonie de remise du Prix Liberté.

Au préalable, et afin d’apporter de la cohérence au fait de participer à cette journée évènementielle de restitution, il est important de construire du lien entre le dispositif sur lequel le groupe est engagé et les thématiques qui traversent le Prix Liberté. Dans cette optique, les classes ou les groupes appelés à participer à la séquence jeunesse sont invités à prendre part au vote du Prix Liberté, selon les modalités précisées dans le dispositif Prix Liberté.

Les parcours Regards proposent à des jeunes des rencontres avec la création artistique contemporaine, ainsi que la fréquentation de lieux de culture ou de patrimoine. Ils sont proposés par des structures culturelles de Normandie. Tous les champs artistiques et culturels sont représentés.

Chaque parcours Regards comprend 4 temps :

• une forme artistique présentée in situ
• un ou plusieurs atelier(s) mené(s) par une équipe artistique
• la fréquentation de spectacle(s), concert(s), projection(s) ou exposition(s)
• un atelier «retour sensible» animé par les Ceméa.

En outre, chaque année, 30 jeunes participant aux parcours Regards sont invités à participer au Festival d’Avignon durant 5 jours, dont 5 à 6 jeunes en situation de handicap.

Contacts partenaire : CEMÉA 
Hervé ROUÉ (herve.roue@cemea-normandie.fr) et Aline MONFORT (aline.monfort@cemea-normandie.fr)
06.62.23.84.77

"Lycéens et apprentis au cinéma" est un dispositif national, ayant pour vocation d’éveiller la curiosité des élèves à l’égard d’œuvres marquantes, d’enrichir leur culture cinématographique et de développer une approche critique du cinéma. 

Cette action comprend :

• la découverte de trois films en salle et en option, d’un film soutenu par la Région
• des temps de formations à destination des équipes éducatives
• des actions complémentaires sous forme d’ateliers de réflexion, de sensibilisation et de pratiques.

Contacts partenaires :

• le Café des images  (pour les départements du Calvados, de la Manche et de l’Orne) - Renaud PRIGENT : 02.31.45.34.70 / rprigent@cafedesimages.fr
• Normandie Images (pour les départements de l’Eure et de la Seine-Maritime) - Benoît CARLUS : 02.35.89.12.54 / benoitcarlus@normandieimages.fr et Hélène Martin ; 02 35 89 12 54 / helenemartin@normandieimages.fr

Ce dispositif vise à permettre à des classes de lycées de découvrir le monde de l’enseignement supérieur et plus particulièrement celui de la recherche. Il s’inscrit dans le cadre plus large des "salles de science" mises en place à l’université de Rouen Normandie qui accueillent chaque année plus de 20 classes de lycée dans le cadre des parrainages.

Le dispositif comprend :

• des échanges au cours de l’année scolaire entre une classe, un enseignant et un chercheur de l’université : le chercheur se déplace au moins une fois au lycée et la classe se rend au moins une fois à l’université pour visiter des laboratoires de recherche.
• des séances de restitution organisées au mois de mai avec plusieurs classes permettant d’exposer leurs parcours et les activités réalisées au cours de l’année. Une conférence scientifique est également proposée aux classes.
• chaque classe est parrainée par un chercheur dans une discipline scientifique avec l’accompagnement de deux responsables de l’université et du rectorat.

Informations disponibles

Contact partenaires :

Université de Rouen-Normandie : Pierre-Emmanuel Berche, pierre.berche@univ-rouen.fr, 02 32 95 51 35

Univesité Le Havre-Normandie : Damien Leduc, damien.leduc@univ-lehavre.fr

Contact académique :

Académie de Normandie : Christophe Lemonnier, christophe.lemonnier@ac-normandie.fr

Ce dispositif permet aux jeunes de déconstruire les stéréotypes de genre tout en explorant de façon passionnante les domaines scientifiques et techniques.

Le dispositif comprend :

• un programme à 360˚ sur deux journées incluant :
  • la découverte de l’exposition de l’Atrium à travers un jeu de piste sur les femmes scientifiques ;
  • un atelier sur les métiers scientifiques animé par un conseiller en orientation
  • une séance de coaching pour permettre aux jeunes de prendre confiance dans leur orientation, de savoir nommer leurs talents et leurs réussites
  • une session d’échanges avec des femmes inspirantes.
• une restitution sur les réseaux : à la suite de ces deux journées, les participants s’engagent dans un exercice de synthèse visant à créer du contenu pour les réseaux sociaux de l’Atrium. Ces publications sont élaborées à partir des ateliers auxquels ils auront participé.

Contact partenaire :

Science Action Normandie : Lucie Rene, l.rene@scienceaction.asso.fr, reservation@scienceaction.asso.fr, 02 35 89 42 27

Ce dispositif permet aux jeunes de découvrir et de s’approprier une thématique de recherche par le prisme scientifique.

Le dispositif comprend :

• un programme sur une journée comprenant :
  • la découverte de l’exposition de l’Atrium
  • une rencontre avec un chercheur
  • des ateliers de pratique artistique en présence d’un médiateur scientifique et d’un artiste pour la réalisation d’un objet de médiation original.
• la création d’un objet de médiation et le partage des connaissances scientifiques : à la suite de la rencontre avec le chercheur, les jeunes réalisent un objet de médiation pour restituer les échanges et les connaissances scientifiques transmises par l’expert. L’établissement scolaire devient propriétaire de cet objet, assurant ainsi sa valorisation.

Contact partenaire :

Science Action Normandie : Lucie Rene l.rene@scienceaction.asso.fr, reservation@scienceaction.asso.fr, 02 35 89 42 27